ברוכים הבאים למדריך למטפל ל"פשוט לשתף"
תודה שבחרתם ב"פשוט לשתף".
הקלפים נולדו מתוך העבודה בקליניקה ומתוך ההבנה שלפעמים שאלה אחת יכולה לפתוח שיחה שלא הייתה מתרחשת בדרך אחרת. לעיתים היא מאפשרת לעצור לרגע, להתבונן, לזהות מחשבה או רגש, למצוא מילים לחוויה שעד עכשיו היה קשה לבטא או פשוט להתחיל לדבר.
הקלפים אינם מחפשים תשובה נכונה, ואינם מכוונים את המטופל למסקנה מסוימת. הם מזמינים סקרנות, הקשבה והתבוננות משותפת. כל קלף עשוי להוביל לשיחה אחרת לחלוטין, בהתאם לעולמו של האדם שמולכם, למטרת המפגש ולשלב שבו הוא נמצא בתהליך.
מטרת הכלי אינה לייצר שיחה בפני עצמה, אלא לסייע ביצירת מרחב שבו שיחה משמעותית יכולה להתפתח באופן טבעי.
למי הקלפים מיועדים?
הקלפים מיועדים לאנשי טיפול, ייעוץ, חינוך והדרכה, ויכולים להשתלב בעבודה עם ילדים, מתבגרים ומבוגרים.
הם מתאימים לעבודה במגוון גישות ומסגרות, ובהן טיפול רגשי, CBT, הדרכת הורים, טיפול דיאדי, עבודה קבוצתית, מסגרות חינוכיות, מרכזי טיפול, הדרכות צוות ומפגשי הכשרה.
איך אפשר להשתמש בקלפים?
אין דרך אחת נכונה לעבוד עם הקלפים. התאימו את השימוש לאדם שמולכם, לקשר שנבנה ביניכם ולמטרת המפגש.
**הקלפים אינם מחליפים שיקול דעת מקצועי, אלא מהווים כלי עזר גמיש שניתן לשלב בהתאם לגישה הטיפולית ולצרכים הייחודיים של כל מטופל
בתחילת מפגש
בחרו או שלפו קלף אחד כדי לאפשר למטופל להתחבר למה שמעסיק אותו באותו היום ולהיכנס לשיחה באופן טבעי, גם כאשר קשה לדעת מאיפה להתחיל.
במהלך המפגש
כאשר עולה נושא משמעותי, ניתן להשתמש בקלף כדי להרחיב את ההתבוננות, לעודד חשיבה מזווית נוספת, לחבר בין חוויות או להעמיק את השיח סביב נושא שכבר עלה.
בסיום מפגש
בחרו קלף שמאפשר לעצור, לסכם, לזהות תובנה, לחזק תחושת מסוגלות או לחשוב על צעד קטן להמשך הדרך.
בטיפול קבוצתי
כל משתתף יכול לבחור קלף ולשתף בהתאם לרמת הנוחות שלו. ניתן לעבוד במליאה, בזוגות או בקבוצות קטנות, בהתאם למטרת המפגש.
בהדרכת הורים
הקלפים יכולים לסייע להורים להתבונן בחוויית ההורות שלהם, לזהות דפוסים, להרחיב את נקודת המבט, לחזק את התקשורת וליצור שיח פתוח סביב רגשות, אתגרים והצלחות.
טיפים לעבודה עם הקלפים
-
אין חובה לענות על כל שאלה.
-
אפשר לבחור קלף באופן מכוון או לשלוף באקראי.
-
אפשר לדלג על קלף שאינו מרגיש מתאים באותו רגע.
-
לעיתים דווקא ההתלבטות, השתיקה או הקושי לענות הם החלק המשמעותי ביותר בתהליך.
-
אין צורך להספיק הרבה קלפים במפגש אחד. לעיתים שאלה אחת בלבד יכולה להוביל לשיחה עמוקה ומשמעותית.
-
נסו להימנע ממעבר מהיר בין קלפים. לעיתים דווקא ההעמקה בתשובה אחת היא שיוצרת את הערך הטיפולי.
-
אפשר להשתמש בקלפים כנקודת פתיחה בלבד ולהניח אותם בצד כאשר השיחה מתפתחת באופן טבעי.
שאלות להעמקת השיח
לעיתים השאלה שעל הקלף היא רק תחילתה של השיחה. אפשר להמשיך ולהעמיק באמצעות שאלות כמו:
מה גרם לך לבחור דווקא בתשובה הזאת?
למה זה מתחבר אצלך?
מתי הרגשת כך בפעם האחרונה?
איך זה משפיע עליך ביום יום?
מה לדעתך עומד מאחורי התחושה הזאת?
מה היה עוזר לך במצב כזה?
אם היית יכול לדבר עם עצמך לפני שנה, מה היית אומר?
מה היית רוצה שיקרה מכאן?
שאלות נפוצות
* האם חייבים לעבוד לפי סדר מסוים ?
- לא. ניתן לבחור כל קלף בכל שלב של המפגש, בהתאם לצורך שעולה.
* מאיזה גיל ניתן לעבוד עם הקלפים?
- ההתאמה אינה נקבעת רק לפי גיל, אלא בעיקר לפי יכולת השיח, רמת ההתפתחות והמטרה הטיפולית. ניתן להתאים את אופן השימוש ואת שאלות ההמשך לכל משתתף.
*האם הקלפים מתאימים רק לטיפול ?
- לא. הם יכולים להשתלב גם בהדרכת הורים, במסגרות חינוכיות, בעבודה קבוצתית, בהדרכות צוות ובכל מרחב שבו רוצים לעודד שיח, התבוננות וחיבור.
* האם חייבים להשתמש בכל הקלפים?
- ממש לא. אפשר להשתמש בקלף אחד בלבד, לבחור מספר קלפים סביב נושא מסוים או לשלב את הקלפים כחלק מתוך תהליך טיפולי רחב יותר.
אני מאמינה שהשינוי אינו נוצר מתוך הקלף עצמו, אלא מתוך הקשר, ההקשבה והסקרנות שנוצרים סביבו.
הקלפים נועדו להיות כלי עזר שמאפשר להתחיל שיחה, להעמיק אותה או לפתוח כיוון חדש למחשבה, אך המשמעות האמיתית נוצרת מתוך המפגש בין איש המקצוע לבין האדם שמולו.
אני מקווה שהקלפים ילוו אתכם במפגשים רבים, יעזרו ליצור רגעים של הקשבה, סקרנות וחיבור, ויהפכו לכלי שתשמחו לחזור אליו שוב ושוב.
תמר שדה, עובדת סוציאלית M.S.W
מטפלת רגשית בילדים, מתבגרים והורים
משתמשים ב"פשוט לשתף"?
אשמח לשמוע איך שילבתם את הקלפים בעבודה שלכם.
חוויות, רעיונות ופידבקים מאנשי מקצוע מסייעים לי להמשיך לפתח כלים מדויקים יותר עבור קהילת המטפלים.